96 年度私立天主教輔仁大學法律學系研究所碩士班考題
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班\組別: 公法組
科  目: 憲法
年  度: 96
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一、司法院釋字第 617 號解釋稱:「男女共營社會生活,其關於性言論、性資訊及性文化等之表現方式,有其歷史背景與文化差異,乃先於憲法與法律而存在,並逐漸形塑為社會多數人普遍認同之性觀念及行為模式,而客觀成為風化者。社會風化之概念,常隨社會發展、風俗變異而有所不同。然其本質上既為各個社會多數人普遍認同之性觀念及行為模式,自應由民意機關以多數判斷特定社會風化是否尚屬社會共通價值而為社會秩序之一部分,始具有充分之民主正當性。為維持男女生活中之性道德感情與社會風化,立法機關如制定法律加以規範,則釋憲者就立法者關於社會多數共通價值所為之判斷,原則上應予尊重。……一刑法第 235 條第 1 項規定所謂散布、播送、販賣、公然陳列猥褻之資訊或物品,或以他法供人觀覽、聽聞之行為,係指對含有暴力、性虐待或人獸性交等而無藝術性、醫學性或教育性價值之猥褻資訊或物品為傳布,或對其他客觀上足以刺激或滿足性慾,而令一般人感覺不堪呈現於眾或不能忍受而排拒之猥褻資訊或物品,未採取適當之安全隔絕措施而傳布,使一般人得以見聞之行為;同條第 2 項規定所謂意圖散布、播送、販賣而製造、持有猥褻資訊、物品之行為,亦僅指意圖傳布含有暴力、性虐待或人獸性交等而無藝術性、醫學性或教育性價值之猥褻資訊或物品而製造、持有之行為,或對其他客觀上足以刺激或滿足性慾,而令一般人感覺不堪呈現於眾或不能忍受而排拒之猥褻資訊或物品,意圖不採取適當安全隔絕措施之傳布,使一般人得以見聞而製造或持有該等猥褻資訊、物品之情形」。請回答下列問題:
(1) 依大法官相關解釋及上述裁判之意旨,對於性言論或性資訊表現及流通之保障與限制方式,得依其內容不同而有所差異。並以是具有藝術性、醫學性或教育性價值,以及「一般人」之性道德感情為區分標準,依妳/你所見,此種區分標準是否符合平等原則?(25%)
(2) 綜合大法官關於言論自由的相關解釋,性言論與一般性言論(例如政治性及宗教性言論)的保障與限制有何異同?(25%)
二、我國憲法訴訟制度因規範不完備之故而必須透過司法院大法官於憲法訴訟法領域為必要的法續造,請列舉司法院大法官解釋內容為適例,論述大法官對於現行釋憲程序所為之法續造。(30%)
三、請以現行法制與司法院大法官歷來釋憲實務為依據,析論大法官及普通法院各級法官所具有的法規違憲審查權內涵。(20%)

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