甲、作文、公文部分：
（一）請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答，於本試題上作答者，不予計分。
（二）不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60％）
金玉非寶，勤奮為寶。
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二、公文：（20％）
試擬法務部致所屬檢調機關函：邇來頻傳不法集團侵入購物網站，竊取客戶個人資料，從事詐騙行為，請積極查緝，以維護民眾身心與財產之安全，並符合國際社會保護個人資料之要求。
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乙、測驗部分：（20％）
（一）本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
（二）共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
依下文回答第 1. 題至第 3. 題：
古者，事業不二，利祿不兼，然後諸業不相遠，而貧富不相懸也。夫乘爵祿以謙讓者，名不可勝舉也；因權勢以求利者，入不可勝數也。食湖池，管山海，芻蕘者不能與之爭澤，商賈不能與之爭利。子貢以布衣致之，而孔子非之，況以勢位求之者乎？故古者大夫思其仁義以充其位，不為權利以充其私也。（桓寬《鹽鐵論》）
1.文中「事業不二，利祿不兼」，意思是：
（A）官員宜專心事業，不在乎賺錢
（B）人民只從事一種職業，不兼取兩份收入
（C）官民專心事業，追求最高利潤
（D）官民各務本業，不得政商兩棲
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2.文中「思其仁義以充其位，不為權利以充其私也」，與下列選項何者接近？
（A）人人為我，我為人人
（B）盡忠職守，不謀私利
（C）涵養須用敬，進學在致知
（D）為天地立心，為生民立命
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3.文中「芻蕘者」，是指：
（A）生產者
（B）消費者
（C）管理者
（D）仲介者
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依下文回答第 4. 題至第 5. 題：
你我相遇於風中／彼此用手掌／小心翼翼地將這段相逢／呵護成唯一的序／早在遙遠的三千年前／便寫入〈蒹葭〉的傳說裡／如今／風翻開的每一頁／都不可圈點／是孤本，且永遠絕版（許悔之〈絕版〉）
4.請問此詩從頭至尾用什麼事物來譬擬愛情？
（A）風
（B）書
（C）傳說
（D）筆
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5.所謂「呵護成唯一的序」，指的是什麼？
（A）愛情的開始
（B）愛情的結束
（C）兩人的嗜好
（D）兩人的定情物
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6.「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，在敘述中運用了層遞法。請問下列何句也運用了相同的修辭法？
（A）萬乘之國，弒其君者，必千乘之家；千乘之國，弒其君者，必百乘之家
（B）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也
（C）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死
（D）所欲有甚於生者，所惡有甚於死者
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7.「莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也」（《中庸》）是指：
（A）君子之道費而隱
（B）君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑
（C）君子動而世為天下道，行而世為天下法，言而世為天下則
（D）君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞
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8.下列那一句沒有錯別字？
（A）他總愛匿是生非，難怪話題不斷
（B）做事要深謀遠慮，不要臨喝掘井
（C）遙望茫茫大海，真是令人心曠神怡
（D）紅十字會發起捐款，歡迎大家共相盛舉
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9.「秋天，最容易受傷的記憶／霜齒一咬／噢，那樣輕輕／就咬出一掌血來」，這首詩所描寫的對象是：
（A）菊花
（B）柳絮
（C）楓葉
（D）玫瑰
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10.蘇軾〈赤壁賦〉：「蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。」其採取相對觀點的思維方式，深受古代哲人的影響，此一影響最可能來自：
（A）《論語》：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」
（B）《論語》：「可與言，而不與之言，失人；不可與言，而與之言，失言。」
（C）《孟子》：「魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。」
（D）《莊子》：「以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小。」
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