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作者姓名: 范熾文

論著一覽表
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    著作名稱 出版日期  
1. 有全文 給初任教師一扇窗口-國小初任教師工作困擾與學校支持措施 2024.03
2. 有全文 一所高中參與科技輔助自主學習計畫執行之個案研究 2023.11
3. 有全文 邁向閱讀磐石~一位初任校長的願景領導理念與實踐 2023.01
4. 有全文 VUCA 時代-面對防疫期間校長領導的焦點 2022.05
5. 有全文 領導即美學:校長領導美學理念、案例與發展策略 2021.09
6. 有全文 國中生網路霸凌行為及其相關因素之研究 2021.07
7. 有全文 一所公辦民營學校課程創新與教學實踐之研究 2021.03
8. 有全文 國民小學校長正向領導與學校效能關係之研究:以教師學術樂觀為中介 2019.05
9. 有全文 國小女性校長領導風格與學校組織氣氛之相關研究 2018.07
10. 有全文 一所國民小學行政人員知識分享之個案研究 2018.03
11. 有全文 析論校長創新領導對教師知識管理能力之影響 2017.07
12. 有全文 班級領導之新議題-教師學術樂觀及其啟示 2017.01
13. 有全文 當代學校經營與管理新興議題取向之探究 2016.03
14. 有全文 當代績效責任領導:概念、理論及對校長領導之啟示 2016.01
15. 有全文 地方政府教育處組織績效之研究:以平衡計分卡為架構 2015.03
16. 有全文 花蓮地區高中學生對大學多元入學方案看法之研究 2014.11
17. 有全文 顧客關係管理的意涵及其對學校經營的啟示 2014.05
18. 有全文 自我領導:概念發展、研究現況與未來展望 2014.01
19. 有全文 中小學教師專業能力與專業發展:知識經濟的觀點 2013.05
20. 有全文 國民小學競爭力指標發展之研究 2013.01
21. 有全文 G iroux 轉型知識份子的理念及其對校長領導之啟示 2012.07
22. 有全文 教育行政即反省實踐 2012.01.16
23. 有全文 宜蘭縣國民小學校長轉型、互易領導與學校競爭優勢關係之研究 2011.11
24. 有全文 促進學校革新之探討:「顧客關係管理」觀點 2011.01
25. 有全文 國民小學校長知識領導與教師組織承諾之研究 2010.07
26. 有全文 國民小學組織倫理氣候之研究 2009.09
27. 有全文 國小教師績效責任信念、知識管理與班級經營效能關係之研究 2009.01
28. 有全文 幼稚園教師專業成長需求與相關問題之研究 2008.11
29. 有全文 宜蘭縣國民小學學校本位教師評鑑之研究 2008.07
30. 有全文 國民中小學校長推動公共關係之研究-以花蓮縣為例 2008.07
31. 有全文 花蓮縣國民小學教師專業成長之研究 2007.05
32. 有全文 社區文化與學校課程的交融:以台北縣「社區有教室」方案為例 2006.11
33. 有全文 教師良善人際關係的經營 2006.07
34. 有全文 美國學校本位管理探究及其對學校革新之啟示 2005.05
35. 有全文 學校人力資源管理內涵之建構 2004.03
36. 有全文 林布隆的決策理論對教育政策制定的啟示 2002.07
37. 有全文 符號管理在學校行政之應用 2002.01
38. 有全文 開放社會、學校教育與行政革新 2001.11
39. 有全文 教育行政決定的模式之分析:從傳統到權變 2001.09
40. 有全文 轉型領導理論在學校本位課程發展上應用 2001.07

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