法學論著
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論著名稱:
博碩士論文的著作權是歸學生還是指導教授?
文獻引用
編著譯者: 章忠信
出版日期: 2005.02.19
資料來源: 台灣
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授 權 者: 章忠信
關 鍵 詞: 觀念與表達二元論研究論文學生及指導教授共同著作著作人著作財產權之歸屬
中文摘要: 學生撰寫的研究論文,如指導教授僅作大綱修正、方向指引、資料或意見的提供,由於教授僅是扮演指導學生觀念思考的角色,而未實際參與文字表達的撰寫,在著作權法採「觀念與表達二元論」的理念之下,研究論文的著作人仍係實際為文字表達撰寫之學生,而非教授,學生僅需註明指導教授之名,以示尊重。
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章忠信,博碩士論文的著作權是歸學生還是指導教授?,法源法律網,2005年02月19日,https://www.lawbank.com.tw/treatise/dt_article.aspx?AID=D000020763(最後瀏覽日:2024年04月21日)。
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