法學論著
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論著名稱:
依教科書編輯順續編寫參考書是否侵害「編排」的著作權
文獻引用
編著譯者: 章忠信
出版日期: 2006.07.30
資料來源: 台灣
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授 權 者: 章忠信
關 鍵 詞: 教科書參考書編輯著作語文著作資料的選擇及編排創作性
中文摘要: 「就資料之選擇及編排具有創作性者為編輯著作,以獨立之著作保護之。」為著作權法第七條第一項之規定,教科書不僅只是資料的「選擇」及「編排」,已具備書寫的創作表達方式,故應屬「語文著作」的原著作,而非「編輯著作」。利用教科書編寫參考書,若僅是依其內容及編排順序,自行使用相同觀念作不同表達,沒有使用到大量的相同文字表達,並不致構成侵害著作權。
相關法條:
相關判解:
相關函釋:
相關論著:
章忠信,依教科書編輯順續編寫參考書是否侵害「編排」的著作權,法源法律網,2006年07月30日,https://www.lawbank.com.tw/treatise/dt_article.aspx?AID=D000021431(最後瀏覽日:2024年04月15日)。
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