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論著名稱: 法律人的歷史素養-以中國法史為例(Historical Accomplishments of Lawyers - Taking Chinese Legal History as an Example)
編著譯者: 黃源盛
出版日期: 2012.09
刊登出處: 台灣/國立高雄大學法學論叢第 8 卷 第 1 期 /1-56 頁
頁  數: 52 點閱次數: 1113
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授 權 者: 黃源盛
關 鍵 詞: 法制史法律史法文化史法史學中國法史
中文摘要: 凡有所學,均有其學習的動機,為什麼要學「法史學」?它的名稱有何爭議?這門學科的性質在整個法學體系中如何定位?一部二、三千年的中國法史,該從哪裡談起?要談甚麼?怎麼談?有哪些課題需要列入講授的核心部分?
尤其重要的是,「學問始於方法,也終於方法。」一門學科的探討,如何能從單純的「知識」,終而能悟其得失取捨之道的「智慧」,這需要長期行深深行的積累。
本文之作,是筆者從事斯學三十年,對以上諸問的一些看法,談一些中國法史教學與研究的基本概念,是法史學的第一堂課,也是點滴的感悟心得!
英文關鍵詞: Legal System HistoryHistory of lawLegal Culture HistoryScience of Legal HistoryChinese Legal History
英文摘要: Where there is a learning, there is a learning motivation. Why learn “legal history”? What is the controversy of the name? How does the nature of this subject position be defined in the whole legal system? For a 2 or 3 thousand year Chinese legal history, which stage shall it start with? What and how does it discuss? Which topics need to be included in the core of lectures?
Especial importantly, “knowledge must begin and end in method”. Investigation of an academic subject, how to access from pure “knowledge” to “wisdom”, in virtue of which the gain and loss approaches can be apprehended, it needs to profoundly accumulate over a long period of time.
Having engaged in legal history studies over 30 years, this article provides my responses to the above-mentioned doubts. Discussing fundamental concepts of Chinese legal history for teaching and research, not only is the first lesson of legal history, but also shares my personal bits and chunks of perceptional experiences.
目  次: 壹、序說
貳、法史學的名稱、性質及其定位
一、法史學的各種名稱及其涵義
二、法史學的學科性質及其在法學體系中的定位
參、法史學研究的對象與範圍
一、法律規範
二、法律制度
三、法律思想
四、法律意識
五、司法實踐
六、其他領域
肆、研究中國法史的目的和方法
一、關於研究目的
二、關於研究方法
伍、結論
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