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論著名稱:
大學教師升等非屬大學自治範疇?/最高行 103 判 219 判決
文獻引用
編著譯者: 周佳宥
出版日期: 2014.08.01
刊登出處: 台灣/台灣法學雜誌第 253 期/185-191 頁
頁  數: 6 點閱次數: 1572
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授 權 者: 周佳宥
關 鍵 詞: 教師升等大學自治正當法律程序
中文摘要: 司法院釋字第 426 號解釋確立,教師評審委員會除能提出具有專業學術依據之具體理由,動搖該專業審查之可信度與正確性,否則即應尊重其判斷。且由非相關專業人員所組成之委員會,除僅得就名額、年資、教學成果等因素予以斟酌外,不得以多數決對申請人專業學術能力作成決定。
目  次: 事實摘要
裁判摘要
相關法條
相關裁判
關鍵字
裁判簡評
(一)教師升等事務非屬大學自治範疇?
(二)本案關鍵:喪失客觀、公正之院升等準則
(三)違反程序正義之決定終將違法
結論
相關法條:
相關判解:
相關函釋:
相關論著:
周佳宥,大學教師升等非屬大學自治範疇?/最高行 103 判 219 判決,台灣法學雜誌,第 253 期,185-191 頁,2014年08月01日。
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