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論著名稱:
教師的法律地位、權利保障與司法救濟-釋字第 736 號
文獻引用
編著譯者: 李建良
出版日期: 2016.03.28
刊登出處: 台灣/台灣法學雜誌第 292 期/25-33 頁
頁  數: 9 點閱次數: 2787
下載點數: 36 點 銷售明細: 權利金查詢 變更售價
授 權 者: 李建良
關 鍵 詞: 教師法行政訴訟
中文摘要: 本文以下將探討教師法第 33 條規定是否有違憲?教師認其權利或法律上利益因學校具體措施遭受侵害時,得否訴訟救濟?
目  次: 要旨
事實概要
解釋客體(司法院新聞稿)
解釋爭點(司法院新聞稿)
解釋文
解釋理由
解說評析
壹、憲法訴訟權的保障意旨
貳、訴訟權保障的法律實踐
參、教師訴訟權的司法實踐
肆、釋憲聲請權的有效救濟
伍、教師訴訟權的體系續造
相關法令
相關法條:
相關判解:
相關函釋:
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李建良,教師的法律地位、權利保障與司法救濟-釋字第 736 號,台灣法學雜誌,第 292 期,25-33 頁,2016年03月28日。
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